ا
-
استراتيجية مقترحة
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات المشاركة المجتمعية والشغف الأكاديمي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط [المجلد 266، العدد 266، 2025، الصفحة 43-88]
-
التدوين الصوتي
فاعلية استخدام برنامج التدوين الصوتي لتنمية مهارات فهم المسموع في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الحلقة الاولي من التعليم الأساسي [المجلد 266، العدد 266، 2025، الصفحة 122-153]
-
التعلُم الذكي
تحديات إعداد المعلم في عصر التعلُم الرقمي: دراسة للمعتقدات البيداجوجية في ضوء نموذج TPACK وعلاقة ذلك ب TPACK الذكي [المجلد 266، العدد 266، 2025، الصفحة 89-121]
-
الذكاء الاصطناعي - التفكير العلمي- القيم الأخلاقية)
فاعلية تدريس منهج العلوم المطور في ضوء القضايا العلمية الاجتماعية باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثره في تنمية التفكير العلمي والقيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالأزهر [المجلد 266، العدد 266، 2025، الصفحة 12-42]
-
الشغف الأكاديمي.
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات المشاركة المجتمعية والشغف الأكاديمي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط [المجلد 266، العدد 266، 2025، الصفحة 43-88]
-
القضايا العلمية الاجتماعية
فاعلية تدريس منهج العلوم المطور في ضوء القضايا العلمية الاجتماعية باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثره في تنمية التفكير العلمي والقيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالأزهر [المجلد 266، العدد 266، 2025، الصفحة 12-42]
-
المشاركة المجتمعية
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات المشاركة المجتمعية والشغف الأكاديمي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط [المجلد 266، العدد 266، 2025، الصفحة 43-88]
-
المعتقدات البيداجوجية
تحديات إعداد المعلم في عصر التعلُم الرقمي: دراسة للمعتقدات البيداجوجية في ضوء نموذج TPACK وعلاقة ذلك ب TPACK الذكي [المجلد 266، العدد 266، 2025، الصفحة 89-121]
ن
-
نظرية الذكاء الناجح
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات المشاركة المجتمعية والشغف الأكاديمي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط [المجلد 266، العدد 266، 2025، الصفحة 43-88]
-
نموذج TPACK
تحديات إعداد المعلم في عصر التعلُم الرقمي: دراسة للمعتقدات البيداجوجية في ضوء نموذج TPACK وعلاقة ذلك ب TPACK الذكي [المجلد 266، العدد 266، 2025، الصفحة 89-121]
-
نموذج TPACK الذكي
تحديات إعداد المعلم في عصر التعلُم الرقمي: دراسة للمعتقدات البيداجوجية في ضوء نموذج TPACK وعلاقة ذلك ب TPACK الذكي [المجلد 266، العدد 266، 2025، الصفحة 89-121]
لا يطابق الاستعلام الخاص بك مع أي بند